NO ALLA REVOCA DELLA PROMOZIONE DELL’ALUNNO CON DISABILITÀ INTELLETTIVA SE CONFORME AL PEI. TAR BARI N. 1132/2023

21.09.2023

A cura dell'Avv. Laura Buzzerio

TAGS: REVOCA PROMOZIONE - PEI - TAR BARI 1132 2023

INDICE

1)IL FATTO;

2)LA DECISIONE DEL TAR BARI.-

3)CONCLUSIONI

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[1]

IL FATTO

La ricorrente, esercente la responsabilità genitoriale, aveva impugnato il provvedimento di superamento degli esami di stato del figlio, affetto da disabilità intellettiva, sul presupposto che tale decisione non avesse tenuto conto del peggioramento delle condizioni comportamentali dell'alunno e quindi del rendimento, connesso anche con le difficoltà causate dall'attivazione della didattica a distanza per un periodo rilevante a causa della pandemia.-

[2]

LA DECISIONE DEL TAR BARI

Il Tar Bari, Presidente Giuseppina Adamo ed Estensore Silvio Giancaspro, respingeva la richiesta genitoriale, confermando il superamento dell'esame di stato, in quanto

  • "il conseguimento dei relativi obiettivi formativi è stato espressamente accertato dal Consiglio di classe e tale e costituisce espressione di discrezionalità tecnica, non sindacabile dal Giudice amministrativo, se non per evidenti profili di illogicità, che nella specie non sono ravvisabili";
  • "l'esame di Stato è stato superato, anche con votazione eccellente (punti 98, di cui 54 per il credito scolastico, 40 per il colloquio e 4 di integrazione), la qual cosa esclude la sussistenza delle condizioni e dei presupposti per procedere alla richiesta".-

[3]

CONCLUSIONI

Se la sentenza in commento richiama una simile del Tar Marche, appare opportuno segnalare un'altra sentenza, questa volta del Tar Roma, n. 6624/2022, con la quale il Tribunale Amministrativo aveva evidenziato quali fossero, viceversa, i presupposti per non ammettere un alunno con disabilità, vale a dire una evidente regressione comportamentale e sotto il profilo del rendimento, nonché il mancato raggiungimento degli obiettivi fissati.-

E' evidente, in ogni caso, la centralità del PEI, nel quale si fissano non solo i contenuti e le strategie, ma anche gli obiettivi che lo studente deve raggiugere durante l'anno scolastico. -

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